Aracataca,
Colombie

Transformer la politique en pratique

D'emblée, les membres de la communauté ont souligné l'importance de la loi colombienne sur les droits de l'homme. loi 1620 de 2013qui a créé le Système national de coexistence scolaire et qui promeut un environnement scolaire sûr, inclusif et fondé sur les droits.

La loi exige que chaque école adopte un Manuel de Convivencia (manuel de coexistence), qui fournit à l'école un cadre pour aborder des questions telles que la violence, les brimades, l'identité de genre, la santé sexuelle et les grossesses précoces. la violence, les brimades, l'identité de genre, la santé sexuelle et les grossesses précoces..

Les éducateurs d'Aracataca nous ont dit que La loi 1620 leur a donné la légitimité et l'obligation d'intégrer l'éducation sexuelle dans la vie scolaire-Les conversations sont passées de la marge aux programmes officiels et aux politiques scolaires.

Par exemple, un enseignant a évoqué un incident à l'école où un jeune garçon avait gonflé un préservatif comme un ballon pour taquiner les autres élèves. Avec le soutien de la loi 1620, l'enseignante a pu transformer ce moment en opportunité d'apprentissage. Elle a pu immédiatement commencer à enseigner à toute la classe les préservatifs et leur signification. 

Toutefois, les membres de la communauté avec lesquels nous nous sommes entretenus ont également précisé que les lois ne suffisent pas. La mise en œuvre dépend d'un leadership local cohérent, de la volonté politique et de l'engagement des familles pour que les droits deviennent réels dans la vie quotidienne. À Aracataca, la différence réside dans le fait que les éducateurs et les parents ont adopté la loi comme un outil de dialogue et de protection, et non comme une simple exigence bureaucratique.

Une réussite communautaire : Le programme Valiente

S'appuyant sur la loi 1620, le Valiente (courageux) est passé de la politique à l'action. Dirigé par Profamilia et l ambassade du Canada en Colombie, Valiente est une initiative communautaire en matière de santé sexuelle et reproductive menée dans plusieurs régions de Colombie (La Guajira, Magdalena, Chocó, Cauca) pendant environ cinq ans et axée sur l'éducation sexuelle complète (CSE).

La participation était notamment volontaire et reposait donc sur l'engagement de la communauté. Selon les membres de la communauté, le programme a impliqué directement environ 1 600 personnes rien qu'à Aracataca, dont des enfants, des adolescents, des parents, des enseignants, des leaders sociaux et des autorités locales (y compris le bureau du maire et le ministère de l'éducation).

Une mère a déclaré : "En tant que parent, Valiente m'a transformée... Je peux dire avec fierté que nous sommes maintenant plus ouverts à parler de ce genre de questions avec nos fils et nos filles".

En outre, Valiente a encouragé l'éducation entre pairs et l'approche créative des questions de SDSR. Par exemple, les élèves ont développé des jeux en classe pour s'interroger mutuellement sur les informations relatives à la contraception dans le cadre d'une campagne intitulée "Boys and Girls Say No to Early Pregnancy" (Les garçons et les filles disent non aux grossesses précoces). Certains se sont même mis à écrire et ont réimaginé des histoires classiques de la littérature en supprimant les éléments de violence sexiste pour imaginer un monde où les droits de chacun sont défendus et respectés.

Un psychologue a noté que "Valiente mettait l'accent sur le développement du leadership chez les jeunes, en leur donnant les moyens de défendre leurs intérêts et ceux de leurs pairs".

C'est ce que montre le témoignage d'une adolescente qui parle de son amie.

"...elle était l'une des filles les plus timides. L'une de celles qui participaient le moins. Et au fur et à mesure que le programme progressait, elle est devenue cette voix puissante."

Enseignements pour la communauté mondiale de la santé sexuelle et reproductive

Aracataca rappelle aux professionnels de la santé et des droits sexuels et reproductifs du monde entier :

• La politique crée l'espace, mais la pratique est le moteur du changement. Les lois sont essentielles, mais c'est le leadership local et l'engagement de la communauté qui les rendent efficaces.
• Les approches menées par les jeunes fonctionnent. Lorsque les adolescents prennent l'initiative, leurs pairs les écoutent et participent. Ce qui est essentiel, c'est que les jeunes prennent confiance en eux.
• L'implication des familles accélère l'impact. Les parents peuvent contribuer à démanteler la stigmatisation néfaste et à renforcer les droits à la maison.
• Les réseaux assurent la continuité. Même après la fin des programmes, les enseignants et les jeunes qui sont en contact peuvent poursuivre sur leur lancée.

En tant que ICFP 2025 se prépare à réunir la communauté mondiale de la santé sexuelle et reproductive à Bogota et en ligne du 1er au 6 novembre, l'histoire d'Aracataca nous rappelle que " l'équité et l'action sont des éléments essentiels de la santé sexuelle et reproductive ".l'équité par l'action"exige l'intégration des droits dans les espaces quotidiens afin de garantir que les conversations sur la santé et les droits sexuels et génésiques perdurent au-delà d'un seul programme.